psycho-1

Monday, August 11, 2008

Rozvod v rodině

Rozvod má stránku ekonomickou,právní,rodičovskou,psychickou a sociální.Přičemž doba,po kterou se všichni členové rodiny vrací do normálního způsobu života, může být až šest let.Také doba,kdy soud zvažuje schválení či neschválení rozvodu, může být pro všechny velmi nepříjemná.V roce 1970 naše soudy vyhověly 90% žádostí o rozvod,v roce 1993 pouze 75%.
V současné době je výběr partnera čistě osobní záležitostí,jakýkoli zásah do výběru partnerů by mohl být chápán jako zásah do soukromí.V minulosti byla volba partnera posuzována podle různých pravidel,takže i tímto se přispělo k snížení rozvodovosti.K růstu rozvodů přispívá i měnící se životní styl společnosti.V dnešní době se hodně prosazuje motivace,hlavně v zaměstnání.S tím spojená případná změna bydliště určitě neprospívá ani neupevňuje manželské vztahy.
Přesto jsou rozvody spojeny hlavně s emocemi.Návrhy na rozvod jsou v současné době podávány převážně ženami,které jsou v manželském svazku citově angažovány více než muži.Jsou tedy rodinným soužitím častěji stresovány ,a proto na konflikty v manželství reagují rozvodovým řízením.
Zajímavou příčinou rozvodu je bezesporu nevěra.Je to samozřejmě velmi častý důvod k ukončení manželství,přestože u soudu je tato příčina uváděna pouze 3%rozvádějících se manželů. Ten,kdo se nevěry dopouští,ji i u soudu tají,aby se nepoškodil.
Rozvodem je samozřejmě poškozeno i dítě,které tímto aktem ztrácí jednoho z rodičů,většinou otce(dítě se ve valné většině případů svěřuje matce,i když ta je někdy méně způsobilá správné výchovy dítěte,než otec).
Během rozvodu se oba partneři často chovají úplně jinak,než jak se chovali během manželství.Rozvod by se dal charakterizovat za jakýsi stav ohrožení,během něhož k sobě oba partneři chovají velmi silné empatie. Pomlouvají se,navzájem si ubližují a výčitky neberou konce.Svalují tak vinu za rozvod na toho druhého.
Asi nejhůř prožívá rozvod dítě.Jemu se nemění pouze rodinné zázemí,ale často i vztah k rodičům.Samozřejmě oba partneři mohou navštívit jakoukoli poradnu,ale pro děti je tato pomoc zcela výjimečná.Psychické reakce dětí na rozvod jsou často skryté,avšak jejich závažnost není o nic menší než u dospělých.Upadají do depresí,cítí se zavrženy,nechápou,proč se rodiče rozvádí,takže jejich fantazie pracuje na plné obrátky.Staví se na stranu jednoho z rodičů,a toho druhého zavrhují.
Vyskytují se případy,kdy se až po rozvodu objeví u otců větší zájem o své dítě ,které do té doby zanedbávali.Je to asi způsobeno tím,že se po rozvodu cítí jaksi vystrčeni, a s pomocí dítěte by opět rádi vrátili zpátky svůj manželský život.Často se stává,že se rozvrácená rodina dá opět dohromady.

Thursday, August 07, 2008

RODINA:

1)Co je a co znamená rodina?
2)Vnitřní struktura rodiny
3)Rozvodovost
4)Sňatek
5)Emancipace
I.
Jaký smysl má rodina?

Jejím hlavním smyslem je reprodukce.Usnadňuje lidem péči o děti a jejich výchovu, je biologicky důležitá pro zachování lidstva.Je to první a dosti závazný model společnosti,s jakým se dítě setkává.Formuje jeho osobní vývoj i postoj ke všem dalším skupinám,snaží se formovat dítě podle vlastní tradice,rodinné normy se vždy nějak odchylují od norem průměrných.
V minulosti bylo provedeno mnoho pokusů o přesunutí rodičovské péče na jiné osoby či skupiny,ale nikdy se tato řešení v praxi neujala.Dítě ke svému vývoji potřebuje kromě zajištění primárních potřeb(teplo,nasycení),také stabilní prostředí(domov) a přítomnost stabilních osob(rodičů).Rodiče by měli být na jeho vývoji vysoce citově angažováni.
Dítě i rodič se spolu ztotožňují,podporují se,spoléhají se na sebe,dostávají se do konfliktů.Rodiči na dítěti velmi záleží,vnímá ho jako jedinečné,zvláštní,je jím fascinován.
Vztah rodičů a dítěte vzniká už před porodem.Dítě reaguje na podněty způsobené chováním a pohyby matky.Také matka již dlouho před porodem vnímá plod ve svém těle. Například pozná jeho temperament.Předpokládá se,že dítě vnímá tlukot matčina srdce a rytmus jejích kroků. Obojí dítě uklidňuje a tak i po porodu drží matka dítě hlavičkou u svého srdce a přechází s ním,když ho chce uklidnit.
Rodiče už před narozením dítěte preferují chlapce (například v USA dvakrát víc rodičů). Když rodiče charakterizují dítě den po porodu,hodnotí holčičky jako menší, hezčí, roztomilejší,více podobné matkám. Synové jsou větší, silnější, koordinovanější, pozornější.

A co současná rodina?

Pro industriální společnosti naší doby jsou příznačné tyto trendy:
• tendence odkládat sňatky a rození dětí na co nejpozdější dobu
• větší míra zakládání neformální rodiny,tedy bez legálního sňatku (tato nesezdaná sou žití jsou spokojenější než sezdané páry,ale v čase méně stabilní)
• zvyšování rozvodovosti
• pokles dalších manželství po rozvodu
• tendence omezovat počet dětí v rodině,případně nemít děti vůbec
• prodlužování doby,po kterou žijí děti a rodiče spolu(neplatí pro USA)

Téměř všechny tyto trendy ukazují na sílící prosazování individuálních zájmů nad zájmy rodinné.

II.
Rodina si vytváří určité podsystémy pro různé účely.Asi nejdůležitější jsou tři z nich:
1. manželský
2. rodičovský
3. sourozenecký
Manželský podsystém je spojenectví ženy a muže,ke kterému by dítě nemělo mít přístup.
Rodičovský podsystém zabezpečuje naplnění potřeb dítěte (výživa,ochrana).Rodiče vystupují dítěti jako přirozená autorita.
Má-li být rodina funkční,musí být každému z příslušníků rodiny jasné hranice mezi jednotlivými podsystémy.Ty musí být za určitých okolností překročitelné.

Friday, August 01, 2008

Reprezentace problému – schopnost problém vyřešit nezávisí pouze na strategii, pomocí které ho rozložíme, ale i na způsobu jeho reprezentace. V některých případech se lépe uplatni propozicionální způsob nebo jeho reprezentace, jindy je účinnější zraková představa.

Při řešení problému se liší odborníci od začátečníků ve třech základních směrech: pamatují si více reprezentaci, představují si nový problém podle principů, které vedou k jeho vyřešení, spíše než podle jeho povrchních rysů; a mají sklon uvažovat směrem dopředu spíše než zpětně. Užitečnou metodou ve studiu řešení problému je počítačová simulace, jejíž podstatou je snaha o napsaní počítačového programu, který řeší problémy stejným způsobem jako lidé.